El autodominio en el aula

dc.contributor.author	Esturgó, María Estrella	spa
dc.date.issued	2002	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/87849
dc.description	El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias	spa
dc.description.abstract	El autocontrol se puede considerar un proceso de socialización. El autocontrol de los propios sentimientos y conductas es necesario para que surja la empatía y en el momento que se produce, se coloca el primer peldaño para la construcción de una actitud ética. En el artículo se ofrece una propuesta experimental para trabajar estos aspectos en el aula.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Aula de innovación educativa. 2002, n. 109, febrero ; p. 63-67	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	tema transversal	spa
dc.subject	autocontrol	spa
dc.subject	sistema de valores	spa
dc.title	El autodominio en el aula	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.title.journal	Aula de innovación educativa	spa

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