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Una experiencia de aprendizaje en ciencias sociales para niños gitanos

dc.contributor.authorMartínez Ferreira, José Maríaspa
dc.contributor.authorHuerta Andrino, Nievesspa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.citationp. 122-123spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/87820
dc.descriptionEl artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a experiencias de aulaspa
dc.description.abstractExperiencia de Aula con alumnado gitano y metodología lúdica en la que se abordan las características de estos alumnos y se desarrolla una unidad didáctica sobre profesiones, sectores productivos, materias primas, energía y productos elaborados a realizar en cuatro semanas consecutivas y dirigida a alumnos de sexto de primaria para el área de conocimiento del medio.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2001, n. 28, abril-junio ; p. 109-123spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectgitanospa
dc.subjectlecciónspa
dc.subjectciencias socialesspa
dc.subjectjuego educativospa
dc.subjectciencias de la naturalezaspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.titleUna experiencia de aprendizaje en ciencias sociales para niños gitanosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaspa


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