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dc.contributor.authorCabanellas Aguilera, María Isabelspa
dc.contributor.authorEslava, María Claraspa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.citationp. 20spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/87768
dc.descriptionEl artículo forma parte de la sección de la revista: Aula de..Los artistas y la educación. Resumen de la revistaspa
dc.description.abstractEl sentido del mundo y de las cosas emerge de la actividad permanente de cada ser, de sus dueños, de sus imágenes. Actividades de una mente en un cuerpo, en experiencia con el entorno, que van configurando el patrimonio de cada individuo, y posibilitan la creación de un mundo en cada niño desde un sentir estético.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2001, n. 106, noviembre ; p.16-20spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectestéticaspa
dc.subjectactitudspa
dc.subjectcomprensiónspa
dc.titleNacimiento del sentido estéticospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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