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Fecha:
2001Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2001, n. 105, octubre ; p. 60-64Resumen:
Experiencia en un centro de secundaria cuyo objetivo es dar un uso educativo al patio herreriano del siglo XVII congregando a personas e instituciones de la comarca que llevan a cabo actividades singulares para, de esta forma, romper la monotonía, dinamizar la actividad académica y despertar el interés del alumno por el conocimiento y favorecer al mismo tiempo una mayor implicación del centro.
Experiencia en un centro de secundaria cuyo objetivo es dar un uso educativo al patio herreriano del siglo XVII congregando a personas e instituciones de la comarca que llevan a cabo actividades singulares para, de esta forma, romper la monotonía, dinamizar la actividad académica y despertar el interés del alumno por el conocimiento y favorecer al mismo tiempo una mayor implicación del centro.
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