El qué, cuándo, para qué, de las matemáticas

Abstract

Resultado de un trabajo realizado por alumnos de segundo curso del segundo ciclo de Primaria dentro del tema de Egipto, donde la metodología empleada refuerza el contenido comunicativo de las matemáticas y se refuerzan valores tales como la libertad de pensamiento, la cooperación, el respeto a la diversidad y la capacidad de escucha.