Alfabetización mediática como método para fomentar la participación cívica

Jacobson, Thomas; Culver, Sherri H.

dc.contributor.author	Jacobson, Thomas	spa
dc.contributor.author	Culver, Sherri H.	spa
dc.date.issued	2012	spa
dc.identifier.citation	p. 80	spa
dc.identifier.issn	1134-3478; 1988-3293	spa
dc.identifier.uri	http://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=39&articulo=39-2012-09	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/87640
dc.description	Resumen tomado en parte de la publicación. - El artículo pertenece al monográfico de la revista dedicado a: Curriculum y formación de profesores en educación en medios	spa
dc.description.abstract	Se explora la intersección de los medios de comunicación y la alfabetización mediática y su relación con la participación ciudadana, mediante el análisis de tres programas específicos que se llevan a cabo en Estados Unidos. En ellos, educadores y alumnos de escuelas de Estados Unidos y África tienen encuentros virtuales y presenciales para explorar métodos colaborativos, utilizando los medios para construir puentes de entendimiento. Estos programas demuestran que es posible implementar métodos significativos para desarrollar sólidos programas de alfabetización mediática e informacional, centrados en la participación democrática.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2012, v. XX, n. 39, octubre ; p. 73-80	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	tecnología de la información	spa
dc.subject	participación del ciudadano	spa
dc.subject	cambio social	spa
dc.title	Alfabetización mediática como método para fomentar la participación cívica	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	20121126	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.dl	H-189-1993	spa
dc.title.journal	Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación	spa

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