Gestión de la formación en los centros educativos : claves para su planificación

Abstract

Las políticas educativas han dado cada vez más autonomía a los centros educativos en un esfuerzo de acercar la Administración al usuario y permitir una adaptación a los contextos. Los centros educativos aprenden cuando todos sus miembros aprenden individual y colectivamente, por lo tanto necesitan establecer un plan estratégico de formación basado en el análisis de la institución educativa, del contexto, de la comunidad, de las competencias profesionales del docente y sus objetivos.