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Las revistas españolas de ciencias de la actividad física y el deporte : cómo elegir la revista donde publicar

URI:
http://hdl.handle.net/11162/87571
Texto completo:
http://revistas.um.es/educatio/a ...
Ver/Abrir
01820123015818.pdf (87.23Kb)
Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Reverter Masià, Joaquín; Jové Deltell, Carme; Daza Sobrino, Gabriel; Hernández González, Vicenç
Fecha:
2012
Publicado en:
Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación. 2012, v. 30, n. 1 ; p. 217-232
Resumen:

La calidad, el prestigio y la influencia de una revista de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte no son fáciles de determinar. El criterio de evaluación más extendido y conocido es el impact factor (IF) del Institute for Scientific Information (ISI de Thomson-Reuters). Sin embargo, pese a sus indudables cualidades, el IF tiene muchas limitaciones y utilizar solo el IF para evaluar las revistas españolas de Educación Física es delicado. A partir de estas consideraciones, el objetivo del trabajo es repasar los criterios para evaluar las revistas españolas de Educación Física.

La calidad, el prestigio y la influencia de una revista de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte no son fáciles de determinar. El criterio de evaluación más extendido y conocido es el impact factor (IF) del Institute for Scientific Information (ISI de Thomson-Reuters). Sin embargo, pese a sus indudables cualidades, el IF tiene muchas limitaciones y utilizar solo el IF para evaluar las revistas españolas de Educación Física es delicado. A partir de estas consideraciones, el objetivo del trabajo es repasar los criterios para evaluar las revistas españolas de Educación Física.

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Materias (TEE):
publicación periódica; educación física; deporte; criterio de evaluación; indización
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