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dc.contributor.authorSánchez Pérez, Aquilinospa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.issn1576-0499spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/87552
dc.descriptionEl artículo forma parte de un sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias en enseñanza de lenguasspa
dc.description.abstractEl autor señala la dirección de un cambio que hasta ahora no se había considerado como problema educativo a resolver : la enseñanza del español a los extranjeros que cruzan las fronteras y pretenden establecerse en nuestro país, apuntando que la guía y orientación adecuadas no se encuentre en los textos de lengua de primaria y/o secundaria sino en manuales específicos de enseñanza del español para extranjeros.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEducar en el 2000 : revista de formación del profesorado. 2001, n.3, junio ; p. 79-83spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectextranjerospa
dc.subjectalumno extranjerospa
dc.subjectpolítica para los extranjerosspa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectinmigrantespa
dc.titleUn nuevo reto en la escuela : enseñar español como lengua extranjeraspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2007-05-29T09:04:29spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa
dc.identifier.dlA-68-2000spa
dc.identifier.signaturaMU EDU 2001spa
dc.title.journalEducar en el 2000 : revista de formación del profesoradospa


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