El mundo de las dispersiones a través de la cosmética
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2011Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2011, n. 207, diciembre ; p. 41-46Resumen:
Actividad dirigida a alumnos de cuarto curso de enseñanza secundaria con un doble objetivo: introducir al alumnado en las sustancias que conforman un producto cosmético, cuáles son sus funciones y cómo se pueden preparar en un laboratorio. Por otra parte y como trabajo cooperativo, se intenta consolidar los conceptos de sustancia pura, mezcla, solución y dispersión a partir de análisis de productos cotidianos.
Actividad dirigida a alumnos de cuarto curso de enseñanza secundaria con un doble objetivo: introducir al alumnado en las sustancias que conforman un producto cosmético, cuáles son sus funciones y cómo se pueden preparar en un laboratorio. Por otra parte y como trabajo cooperativo, se intenta consolidar los conceptos de sustancia pura, mezcla, solución y dispersión a partir de análisis de productos cotidianos.
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