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dc.contributor.authorLópez Facal, Ramón Vicentespa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.citationp. 95spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/87362
dc.descriptionEl artículo forma parte de una sección fija de la revista destinada a investigación y opiniónspa
dc.description.abstractEl autor emite en el artículo su crítica opinión contraria al manifiesto de la Real Academia de la Historia (Junio, 2000) ya que no informa admitiendo su ignorancia sobre lo que sucede en las aulas. El autor descalifica a los miembros de la RA y a la propia institución como anacrónica y poco funcional para la invetigación, con escasísima producción.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2001, n. 27 , enero-febrero-marzo ; p. 93-95spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecthistoriaspa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectopiniónspa
dc.titleLa Real Academia contra la enseñanza de la historiaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaspa


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