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dc.contributor.authorPlanes Ramis, Joanaspa
dc.contributor.authorPou Bestard, Catalinaspa
dc.contributor.authorPol Coll, Cristinaspa
dc.contributor.otherConselleria d'Educació i Cultura. Direcció General d'Ordenació, Innovació i Formació del Professorat (Palma de Mallorca); Passatge Guillem de Torrella,1; 07002 Palma de Mallorca; 971176500;spa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.isbn84-95871-64-5spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/8717
dc.description.abstractSe expone una unidad didáctica, mediante diversas sesiones, dedicada a la identidad y la autonomía personal de los niños de dos años. Se estructura en una presentación de objetivos, contenidos, criterios de evaluación y actividades de aprendizaje en las que se repasa la historia del niño a partir de: fotografías, demostraciones, regalos y la historia. Finalmente se expone una unidad didáctica específica, dirigida a los sentidos, concretamente al frío.spa
dc.format.extent22 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isocatspa
dc.publisherPalma de Mallorca : Conselleria d'Educació i Cultura. Secció de Material Didàctic i Divulgació Educativa, 2003spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectidentidadspa
dc.subjectautonomíaspa
dc.subjecthistorias de vidaspa
dc.subjectpercepciónspa
dc.subjectdesarrollo de la personalidadspa
dc.titleRiure o plorar? Educació emocionalcat
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationUniversitat de les Illes Balears. Redined; Ctra de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma de Mallorca; +34971172792;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.dlPM 1273-2003spa
dc.identifier.signaturaIBspa


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