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Hacia la corresponsabilidad familiar : 'Construir lo cotidiano. Un programa de educación parental'

URI:
http://hdl.handle.net/11162/87167
Full text:
http://revistas.um.es/educatio/a ...
View/Open
01820103010758.pdf (185.1Kb)
Education Level:
Ámbito general
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
View Usage Statistics
Metadata:
Show full item record
Author:
Torío López, Susana; Peña Calvo, José Vicente; Rodríguez Menéndez, María del Carmen; Fernández García, Carmen María; Molina Martín, Susana
Date:
2010
Published in:
Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación. 2010, v. 28, n. 1 ; p. 85-107
Abstract:

Dentro de la dinámica familiar, uno de los temas de gran actualidad es la corresponsabilidad familiar, un nuevo modelo de paternidad y maternidad compartida. La maternidad y paternidad compartida representa un avance importante, proporciona la oportunidad de unas relaciones más igualitarias y nuevos modelos de socialización en la educación de los hijos. El artículo presenta un programa de educación parental cuyo objetivo es abordar el proceso de construcción de un modelo educativo en un momento importante, cuando padres y madres comienzan a colaborar con otra institución socializadora relevante como es la escuela. Un programa que puede ser aplicado en familias con hijos e hijas de tres años en adelante y que pueda implementarse a los largo de las etapas educativas de Educación Infantil y Primaria.

Dentro de la dinámica familiar, uno de los temas de gran actualidad es la corresponsabilidad familiar, un nuevo modelo de paternidad y maternidad compartida. La maternidad y paternidad compartida representa un avance importante, proporciona la oportunidad de unas relaciones más igualitarias y nuevos modelos de socialización en la educación de los hijos. El artículo presenta un programa de educación parental cuyo objetivo es abordar el proceso de construcción de un modelo educativo en un momento importante, cuando padres y madres comienzan a colaborar con otra institución socializadora relevante como es la escuela. Un programa que puede ser aplicado en familias con hijos e hijas de tres años en adelante y que pueda implementarse a los largo de las etapas educativas de Educación Infantil y Primaria.

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Materias (TEE):
responsabilidad de los padres; educación familiar; vida familiar; relación padres-escuela; participación de los padres; educación de los padres

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