Recursos para comprender el museo como agente educativo
Nivel Educativo:
Ámbito general
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Fecha:
2010Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2010, n. 196, noviembre ; p. 36-39Resumen:
Se recogen algunas de las referencias fundamentales en lengua castellana para entender los procesos de educación artística en el museo y cómo se exponen en el triángulo que forman los agentes educadores desde la escuela y la institución museística con los propios escolares.
Se recogen algunas de las referencias fundamentales en lengua castellana para entender los procesos de educación artística en el museo y cómo se exponen en el triángulo que forman los agentes educadores desde la escuela y la institución museística con los propios escolares.
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