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dc.contributor.authorRoldán, Isabel Maríaspa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.citationp. 48spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/87030
dc.descriptionResumen tomado de la revista. - El artículo forma parte de una sección dedicada al intercambio de experienciasspa
dc.description.abstractPropuesta para trabajar conjuntamente la educación en valores, en concreto la igualdad entre hombres y mujeres, utilizando para ello la reflexión sobre los estereotipos sexistas a través del lenguaje con el que se expresan los contenidos y los problemas de la asignatura de matemáticas de cuarto curso de enseñanza secundaria obligatoria.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2010, n. 193-194, julio-agosto ; p. 45-48spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectvalorspa
dc.subjectigualdad de oportunidadesspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectinterdisciplinariedadspa
dc.subjectlenguajespa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjecttema transversalspa
dc.subjectestereotipospa
dc.titleCómo trabajar con el alumnado de la ESO el lenguaje y los estereotipos sexistas en las matemáticasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20101004spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15 - 1ª Planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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