Estrategia organizativa para mejorar la competencia de aprender a aprender : reflexión del equipo docente

Abstract

El desarrollo curricular de la competencia de aprender a aprender requiere de la creación de dispositivos organizativos que permitan y exijan el trabajo en equipo de los docentes para conseguir un consenso sobre actividades, programas, evaluación, etc. Sólo de esta manera la reflexión de los docentes respecto a su propia práctica podrá ayudar a la mejora..