Cómo se enseña la competencia en comunicación lingüística

Abstract

Se ofrecen pautas de reflexión para el profesorado con el objeto de diseñar y evaluar experiencias de aprendizaje o tareas complejas, de forma que constituyan una mejora de la competencia en comunicación lingüística y sirvan de práctica de una lengua extranjera. Estas tareas pueden provenir de actividades propuestas en los libros de texto o de otras que realmente mejoren la expresión oral, escrita y la comprensión lectora de textos funcionales..