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dc.contributor.authorGuisasola Aranzábal, Jenarospa
dc.contributor.authorSantos, Teresaspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 25spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/86872
dc.descriptionEl artículo forma parte de un monográfico dedicado a la competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. - Resumen basado en el de la revista.spa
dc.description.abstractPropuesta didáctica destinada a alumnos de tercero de ESO que persigue ilustrar con dos ejemplos la posibilidad de la concreción de las competencias del currículo de ciencias de la Comunidad Autónoma del País Vasco para su aplicación en la práctica docente. Por un lado, se describen dos actividades de observación, respectivamente, sobre cómo afectan los diferentes tipos de radiación a nuestra salud y los efectos de los rayos ultravioleta en la piel..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2009, n. 186, noviembre ; p. 23-25spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjecteducación científicaspa
dc.subjectciencias de la naturalezaspa
dc.subjectsaludspa
dc.subjectdestrezas básicasspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.titleDe la definición de competencias a su desarrollo en la clase de cienciasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100527spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15 - 1ª Planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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