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dc.contributor.authorGonzález Rodríguez, Concepciónspa
dc.contributor.authorRivadulla López, Juan Carlosspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 58spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/86778
dc.descriptionEl artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a innovación educativa, en este número a la enseñanza de los seres vivos. Resumen tomado parcialmente de la revistaspa
dc.description.abstractPropuesta de actividades destinada a la enseñanza secundaria de adultos a distancia, con el objetivo de que los alumnos comprendan y valoren la importancia de las plantas para la subsistencia en el planeta. La materialización de la propuesta resultó positiva en cuanto al avance del alumnado en la materia, por lo que se propone la continuación y promoción de este sistema de aprendizaje..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2009, n. 183-184, julio-agosto ; p. 56-58spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza a distanciaspa
dc.subjecteducación de adultosspa
dc.subjectciencias biológicasspa
dc.subjectplantaspa
dc.title¿Son las plantas imprescindibles para la vida en nuestro planeta? : una propuesta de enseñanza para adultosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20090826spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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