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Conducta prosocial y rendimiento académico en estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria
| dc.contributor.author | Inglés Saura, Cándido José | spa |
| dc.contributor.author | Benavides Gil, Gemma | spa |
| dc.contributor.author | Redondo Pacheco, Jesús | spa |
| dc.contributor.author | García-Fernández, José Manuel | spa |
| dc.contributor.author | Ruiz-Esteban, Cecilia | spa |
| dc.contributor.author | Estévez Casellas, Cordelia | spa |
| dc.contributor.author | Huéscar Hernández, Elisa | spa |
| dc.date.issued | 2009 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 100-101 | spa |
| dc.identifier.issn | 0212-9728 | spa |
| dc.identifier.issn | 1695-2294 | spa |
| dc.identifier.uri | http://www.um.es/analesps/v25/v25_1/11-25_1.pdf | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/86761 | |
| dc.description | El artículo forma parte de una sección dedicada a Psicología Evolutiva y de la Educación | spa |
| dc.description.abstract | Estudio de la conducta prosocial y su relación con dos indicadores del rendimiento académico: calificaciones escolares y repetición de curso, en una muestra de 2022 estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria. La conducta prosocial fue medida con la escala de Conducta Prosocial del Teenage Inventory of Social Skills (TISS). Los resultados revelaron que la proporción de estudiantes prosociales fue del 17.35 por ciento. La conducta prosocial fue significativa y moderadamente más prevalente en las chicas que en los chicos, hallándose un incremento significativo en los cursos de tercero y cuarto.. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Anales de psicología. 2009, v.25, n.1, junio ; 93-101 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | conducta social | spa |
| dc.subject | rendimiento | spa |
| dc.subject | sexo | spa |
| dc.subject | enseñanza secundaria | spa |
| dc.title | Conducta prosocial y rendimiento académico en estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Usuarios en general | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 20090819 | spa |
| dc.description.location | Consejería de Educación, Formación y Empleo. Biblioteca; Avda. de la Fama, 15; 30006 Murcia; +34 968279685; +34 968279835; mjesus.ruiz@carm.es | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
| dc.identifier.signatura | MU | spa |
| dc.title.journal | Anales de psicología | spa |