L'adaptació curricular individualitzada com a eina de comunicació interprofessional : un estudi de casos en un centre de primària

Abstract

Producto de la investigación llevada a cabo sobre adaptaciones curriculares individualizadas. La investigación se articuló en función de tres objetivos: detectar las estrategias organizativas y curriculares introducidas a nivel de centro para atender al alumnado con necesidades educativas especiales; describir y analizar las estrategias y los procedimientos educativos utilizados por los profesores que participaban en el estudio; potenciar una estructura de trabajo colaborativo entre los maestros y los profesores de apoyo a través de su implicación en tareas de adaptación curricular. .