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Jugar, aprender y enseñar mediante un videojuego en el aula de lengua inglesa

dc.contributor.authorPrieto Estrada, Anaspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/86535
dc.descriptionEl artículo forma parte de un monográfico dedicado a videojuegos y aprendizajespa
dc.description.abstractExperiencia de de trabajo con un videojuego en el aula de inglés de primaria que compatibiliza el aprendizaje y la diversión interactiva con los compañeros y la maestra en un contexto diferente al habitual..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2008, n. 176, noviembre ; p. 17-19spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectvídeo interactivospa
dc.subjectjuego de ordenadorspa
dc.subjectjuegospa
dc.subjectaprendizajespa
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.titleJugar, aprender y enseñar mediante un videojuego en el aula de lengua inglesaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20081121spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Formación y Empleo. Biblioteca; Avda. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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