El sistema de cualificación profesional en España y los-as trabajadores-as escasamente cualificados-as

Abstract

Análisis de la acogida e impacto del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional (SNCFP) en España y su funcionalidad y potencialidad a la hora de reconocer y acreditar los conocimientos, destrezas y competencias profesionales. Se aportan propuestas para la orientación del sistema hacia personas con escasa cualificación, con el objetivo de apostar por una formación continua que les permita la adquisición permanente de competencias profesionales ('saber hacer'). Se evalúa la viabilidad del sistema, planteando una relación directa entre el reconocimiento formal de competencias y la evolución profesional positiva de las personas con baja cualificación.