Mostrar el registro sencillo del ítem

La diversidad en la secundaria obligatoria : podemos ofrecer respuestas, pero lo importante es la pregunta

dc.contributor.authorGiné Freixes, Núriaspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 11spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/86421
dc.descriptionEl artículo forma parte de un monográfico dedicado a recursos de atención a la diversidad específicos como motor de cambio en secundariaspa
dc.description.abstractEl gran reto de la educación secundaria es la atención a la diversidad. Se presenta el número monográfico dedicado a distintas experiencias prácticas llevadas a cabo en centros de educación secundaria, especialmente en secundaria obligatoria..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2007, n. 167, diciembre ; p. 7-11spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectpedagogía diferencialspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectcaracterísticas individualesspa
dc.subjectpluralismo culturalspa
dc.titleLa diversidad en la secundaria obligatoria : podemos ofrecer respuestas, pero lo importante es la preguntaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-03-31T10:13:20spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Ciencia e Investigación. Biblioteca; Av. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


Ficheros en el ítem

FicherosTamañoFormatoVer

No hay ficheros asociados a este ítem.

    Mostrar el registro sencillo del ítem