Una experiencia de innovación del portafolio del alumno en la diplomatura de educación social desde el marco de la educación superior en Europa

Abstract

Experiencia del portafolio del alumno en la Diplomatura de Educación Social de la Universidad de Murcia, como una nueva estrategia que va a facilitar a los docentes una mayor comprensión de los procesos de aprendizaje de los alumnos, así como una oportunidad para éstos de efectuar un aprendizaje más reflexivo, autónomo y participativo.