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El papel de la memoria en el rendimiento escolar

dc.contributor.authorPelegrina López, Santiagospa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 20spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/86216
dc.descriptionEl artículo forma parte de un monográfico dedicado a la memorización en la educación escolar.spa
dc.description.abstractLa memoria es un proceso cognitivo encargado de almacenar, mantener y recuperar la información, es importante considerar que la información no funciona de forma aislada sino que actúa interconectadamente con otros procesos cognitivos y así participa en la construcción de significados y subyace a prácticamente todos los procesos cognitivos complejos..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2007, n. 166, noviembre ; p. 15-20spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmemoriaspa
dc.subjectaprendizajespa
dc.subjectrendimientospa
dc.subjectproceso cognitivospa
dc.titleEl papel de la memoria en el rendimiento escolarspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-03-18T13:48:23spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Ciencia e Investigación. Biblioteca; Av. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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