Educar espectadores : propuestas expositivas y dinamización
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Fecha:
2007Publicado en:
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2007, v. XV, n. 28, marzo ; p. 221-228Resumen:
Se lleva a cabo una reflexión sobre la función educativa y formativa de las artes visuales y su interpretación por el gran público. Se propone una metodología educativa estructurada en proyectos dinamizadores (presentando dos experiencias concretas) que permita al espectador la comprensión del lenguaje plástico visual e incite a la creación artística, con el último objetivo de construir su sentido crítico y el desarrollo de su aprendizaje activo. Se propone el medio físico como entorno apropiado para el desarrollo de proyectos de experiencia artística, llevando a la Red a un segundo plano. .
Se lleva a cabo una reflexión sobre la función educativa y formativa de las artes visuales y su interpretación por el gran público. Se propone una metodología educativa estructurada en proyectos dinamizadores (presentando dos experiencias concretas) que permita al espectador la comprensión del lenguaje plástico visual e incite a la creación artística, con el último objetivo de construir su sentido crítico y el desarrollo de su aprendizaje activo. Se propone el medio físico como entorno apropiado para el desarrollo de proyectos de experiencia artística, llevando a la Red a un segundo plano. .
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