La enseñanza de valores y principios morales en los centros de formación profesional

Abstract

Se propone la teoría del desarrollo moral de Lawrence Kohlberg, la cual considera tres niveles del juicio moral (preconvencional, convencional y posconvencional), como un instrumento para la enseñanza de valores y la construcción de juicios morales en el alumnado de formación profesional. Se analizan las entrevistas realizadas a estudiantes de formación de carácter comercial sobre problemas sociales, familiares y laborales para conocer las competencias de los mismos en la formulación de juicios morales, sus planteamientos y fomentar el desarrollo de estas competencias. .