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dc.contributor.authorContreras Guzmán, Davidspa
dc.contributor.authorVásquez Lara, Nelson Lorenzospa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 71-72spa
dc.identifier.issn1133-9810spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/86084
dc.descriptionEste artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a investigación y opiniónspa
dc.description.abstractPlanteamiento de la educación sobre, a través y para la ciudadanía. Se proponen la información y la construcción de conocimiento, las habilidades de indagación y comunicación y las habilidades de participación y acción responsable como tres formas para abordar las competencias ciudadanas por medio de las TIC (en historia y ciencias sociales de secundaria), así como la presentación de las herramientas informáticas utilizadas y los resultados obtenidos tras una investigación chilena realizada sobre la puesta en marcha de esta propuesta. .spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2007, n. 53, julio - septiembre ; p. 63-72spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecthabilidadspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectparticipación del ciudadanospa
dc.subjectconocimientospa
dc.subjecteducación cívicaspa
dc.subjectiniciación informáticaspa
dc.subjectdestrezaspa
dc.titleCompetencias ciudadanas para la alfabetización digitalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2007-09-17T13:52:14spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Ciencia e Investigación; Av. de la Fama, 15; 300006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-41603-2000spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaspa


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