Propuestas curriculares basadas en competencias en el ámbito europeo
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Fecha:
2007Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2007, n. 161, mayo ; p. 56-59Resumen:
Se presentan algunos de los modelos curriculares que se están utilizando en Europa, basados en tres modalidades: los que diferencian e integran competencias generales o transversales y las específicas, los que mezclan como competencias clave las competencias transversales y las áreas disciplinares y los que no diferencian las competencias básicas de las áreas disciplinares..
Se presentan algunos de los modelos curriculares que se están utilizando en Europa, basados en tres modalidades: los que diferencian e integran competencias generales o transversales y las específicas, los que mezclan como competencias clave las competencias transversales y las áreas disciplinares y los que no diferencian las competencias básicas de las áreas disciplinares..
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