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Análisis educativo-musical del medio televisión
dc.contributor.author | Lorenzo Quiles, Oswaldo | spa |
dc.contributor.author | Herrera Torres, Lucía | spa |
dc.date.issued | 2000 | spa |
dc.identifier.citation | p. 173-174 | spa |
dc.identifier.issn | 1134-3478 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/86029 | |
dc.description | El artículo forma parte de una sección fija de la revista denominada investigaciones | spa |
dc.description.abstract | Presenta el resultado de una investigación cuyo objetivo es conocer cómo se educa musicalmente la sociedad española a partir del contexto educativo no formal capitaneado principalmente por la televisión. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2000, n. 15, octubre ; p. 169-174 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación musical | spa |
dc.subject | televisión | spa |
dc.title | Análisis educativo-musical del medio televisión | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.dl | H-189-1993 | spa |
dc.identifier.signatura | MU COM 15 | spa |
dc.title.journal | Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación | spa |