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Estrategias y actitudes críticas para leer páginas web
dc.contributor.author | Martí Cartes, Francina | spa |
dc.date.issued | 2007 | spa |
dc.identifier.citation | p. 39 | spa |
dc.identifier.issn | 1131-995X | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/85992 | |
dc.description | El artículo forma parte de un monográfico dedicado a competencias lectoras | spa |
dc.description.abstract | El objetivo consiste en conocer las características y destrezas con las que ha de contar un lector en Internet. Se exponen algunas estrategias para que los estudiantes lean webs de forma eficiente: navegación intencional (plan de búsqueda), uso efectivo de los motores de búsqueda, uso de las palabras clave adecuadas, navegar sin perder el rumbo y evaluar la credibilidad de la información (propósito, cobertura, objetividad y autenticidad de la web).. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Aula de innovación educativa. 2007, n. 162, junio ; p. 35-39 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | lectura | spa |
dc.subject | tecnología de la información | spa |
dc.subject | sentido crítico | spa |
dc.subject | destrezas básicas | spa |
dc.subject | habilidades de información | spa |
dc.subject.other | Internet | spa |
dc.title | Estrategias y actitudes críticas para leer páginas web | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 2007-08-06T13:17:25 | spa |
dc.description.location | Consejería de Educación, Ciencia e Investigación. Biblioteca; Av. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.dl | B-9617-1992 | spa |
dc.identifier.signatura | MU | spa |
dc.title.journal | Aula de innovación educativa | spa |
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