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dc.contributor.authorMuñoz Vásquez, Eduardospa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.citationp. 50-51spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/85915
dc.descriptionEl artículo forma parte de un monográfico dedicado al cine y la literatura.- Resumen tomado parcialmente de la revistaspa
dc.description.abstractInteresante relación que puede establecerse desde el punto de vista didáctico entre el cine y la literatura ya que los medios de comunicación como el cine, el vídeo, la prensa, las revistas, la radio e Internet han ido cambiando radicalmente el concepto de leer literatura y son necesarias nuevas estrategias para que el alumno lea a los clásicos. Presenta una propuesta didáctica interdisciplicar para ESO y Bachiller basada en a película 'El mercader de Venecia' de Shakespeare.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2006, n. 156, noviembre ; p. 44-51spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcinespa
dc.subjecteducación por el cinespa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subject.otherShakespeare, Williamspa
dc.title¿El mercader de Venecia o el gran fraude? : propuesta didáctica interdisciplinarspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationConsejería de Educación y Cultura. Secretaría General; Av. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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