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dc.contributor.authorVera Vila, Juliospa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/85895
dc.descriptionEl artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a acción comunitariaspa
dc.description.abstractLa sociedad es plural porque el sistema político que regula la convivencia es parlamentario pero también porque hay comunidades autónomas que desean preservar sus señas de identidad diferenciales. Esta sociedad exige una nueva educación, el trabajo colaborativo en redes interinstitucionales e interprofesionales está previsto en la LOE y debe ser aprovechado.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2006, n. 155, octubre ; p. 46-48spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsociedadspa
dc.subjectpluralismo culturalspa
dc.subjectprofesión docentespa
dc.subjectred localspa
dc.subjectsociología de la educaciónspa
dc.subjectcomunidadspa
dc.titleCreando redes educativasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationConsejería de Educación y Cultura. Secretaría General; Av. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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