¿Museos y escuelas para entretener?

dc.contributor.author	Santacana Mestre, Joan	spa
dc.date.issued	2006	spa
dc.identifier.citation	p. 16	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/85726
dc.description	El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a los museos	spa
dc.description.abstract	Reflexión sobre la función de museos y escuelas en la sociedad postmoderna. En una sociedad en la que lo virtual ha sustituido a la realidad, el museo es una oportunidad para educar en el conocimiento de lo real, analizando la exigencia que impone la sociedad de que todo debe presentarse como entretenimiento.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Aula de innovación educativa. 2006, n. 148, enero ; p. 12-16	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	didáctica del museo	spa
dc.subject	distracción	spa
dc.subject	museo	spa
dc.subject	escuela	spa
dc.title	¿Museos y escuelas para entretener?	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Usuarios en general	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Ámbito general	spa
dc.identifier.signatura	MU	spa
dc.title.journal	Aula de innovación educativa	spa

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