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dc.contributor.authorReia-Baptista, Vítorspa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.citationp. 159spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/85700
dc.descriptionEl artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a una televisión de calidad.- Resumen tomado parcialmente de la revistaspa
dc.description.abstractUno de los problemas de la sociedad de la información es el de la información fiable y sus fuentes que se encuentra disponibles en los medios. La cantidad de información en línea disponible es tan enorme que esto a menudo supone un problema ganando la cantidad a la calidad. Lo más importante es que el usuario esté alerta, consciente y crítico, cuestionando la calidad y la credibilidad de contenidos y formatos, especialmente cuando tenga dificultades a la hora de cuestionar toda esta información. Es necesario desarrollar una aproximación educativa de todos estos problemas mediáticos.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isoporspa
dc.relation.ispartofComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2005, n. 25 ; p. 153-159spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectfuentes de informaciónspa
dc.subjectinformaciónspa
dc.subjectenseñanza de los medios de comunicaciónspa
dc.subjectmedios de comunicación de masasspa
dc.subjectjuiciospa
dc.subjectsentido críticospa
dc.titleEducação para os media : uma aposta urgente e necessária face aos novos media. 'Educación para los media : una apuesta urgente y necesaria de cara a los nuevos media'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educaciónspa


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