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La Agenda 21 Escolar en Euskadi
dc.contributor.author | Martínez Huerta, Joseba | spa |
dc.date.issued | 2005 | spa |
dc.identifier.citation | p. 53 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/85665 | |
dc.description | El artículo forma parte de una sección dedicada a innovación educativa: educación para la sostenibilidad | spa |
dc.description.abstract | La agenda 21 Escolar es una herramienta a través de la que toda la comunidad educativa escolar se compromete a trabajar a favor de la mejora social y ambiental del centro y de su entorno. Para ello se apoya en tres pilares: la mejora ambiental del entorno escolar, la innovación y la calidad educativa y la participación en la comunidad en la que se inserta. Contenidos y desarrollo de la Agenda 21 Escolar en los centros y municipios de Euskadi. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Aula de innovación educativa. 2005, n. 140, marzo ; p. 51-53 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación ambiental | spa |
dc.subject | comunidad | spa |
dc.subject | participación | spa |
dc.subject | medio ambiente | spa |
dc.subject | administración local | spa |
dc.subject | centro de enseñanza | spa |
dc.title | La Agenda 21 Escolar en Euskadi | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.title.journal | Aula de innovación educativa | spa |
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