Urgencias a la formación de profesores desde las innovaciones tecnológicas
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Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Fecha:
2000Publicado en:
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2000, n. 14 , marzo ; p. 173-180Resumen:
Expone los resultados de un estudio encargado por el gobierno alemán acerca de la evolución de los medios de comunicación, contenidos y nuevas tecnologías hasta el año 2015 y sus incidencias en la vida de los ciudadanos.
Expone los resultados de un estudio encargado por el gobierno alemán acerca de la evolución de los medios de comunicación, contenidos y nuevas tecnologías hasta el año 2015 y sus incidencias en la vida de los ciudadanos.
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