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¿El museo como laboratorio? : una radiografía en los inicios del siglo XXI
dc.contributor.author | Serrat Antolí, Núria | spa |
dc.date.issued | 2005 | spa |
dc.identifier.citation | p. 80 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/85454 | |
dc.description | El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a laboratorios de geografía e historia | spa |
dc.description.abstract | Pesentación de los datos obtenidos en una investigación sobre el uso de los museos por parte de los docentes de distintos centros escolares con relación al tratamiento de los contenidos procedimentales, siendo como son los museos instituciones para la investigación y no solo para la exhibición. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2005, n. 43, enero-marzo ; p. 67-80 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | ciencias sociales | spa |
dc.subject | didáctica del museo | spa |
dc.subject | laboratorio | spa |
dc.title | ¿El museo como laboratorio? : una radiografía en los inicios del siglo XXI | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia | spa |
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