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dc.contributor.authorMyklebust, Jon Olavspa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.citationp. 40-41spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/85285
dc.identifier.urihttp://www.cedefop.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/302003
dc.descriptionEl artículo forma parte de un monográfico dedicado a formación profesional para personas con necesidades educativas especiales. Resumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractPresentación de un estudio longitudinal realizado en Noruega, país en el que prácticamente la totalidad del alumnado cursa enseñanza secundaria superior, encontrando muchos de esos alumnos dificultades para acabarla. El estudio realiza un seguimiento durante cuatro años de alumnos con necesidades educativas especiales que cursan educación secundaria superior, particularmente de los matriculados en formación profesional. La investigación llega a la conclusión de que la integración de las medidas compensatorias dentro de las clases normales -y no en grupos segregados- constituye un factor decisivo para que estos alumnos alcancen la cualificación.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofFormación profesional : revista europea. Thessaloniki, 2003, v.III, n. 30, septiembre-diciembre ; p. 32-41spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza profesionalspa
dc.subjectestudio longitudinalspa
dc.subjectintegraciónspa
dc.subjectoportunidades educativasspa
dc.subjectNoruegaspa
dc.subject.otherAlumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)spa
dc.titleEl alumnado con necesidades especiales en la formación profesional de Noruega : un análisis longitudinalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisLUXspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.title.journalFormación profesional : revista europeaspa


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