La enseñanza de historia en un aula con ordenadores portátiles
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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Fecha:
2004Publicado en:
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2004, n. 41, julio-septiembre ; p. 97-107Resumen:
El autor resume sus experiencias como profesor de historia de un centro en el que todos los alumnos poseen un ordenador portátil, comentando los antecedentes de este tipo de enseñanza, sus posibilidades y ventajas, así como los problemas que plantea su correcta aplicación.
El autor resume sus experiencias como profesor de historia de un centro en el que todos los alumnos poseen un ordenador portátil, comentando los antecedentes de este tipo de enseñanza, sus posibilidades y ventajas, así como los problemas que plantea su correcta aplicación.
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