Itinerarios educativos de una familia inmigrante
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Fecha:
2004Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2004, n. 131, Mayo ; p. 58-61Resumen:
Las comunidades de aprendizaje constituyen una posibilidad para la transformación de las situaciones de separación y exclusión escolar ya que parten de la solidaridad que existe entre las personas para asegurar que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades, mientras que compensar los déficit o adaptar la educación a las difrencias sin priorizar un aprendizaje igual para todos lleva inevitablemente a la exclusión.
Las comunidades de aprendizaje constituyen una posibilidad para la transformación de las situaciones de separación y exclusión escolar ya que parten de la solidaridad que existe entre las personas para asegurar que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades, mientras que compensar los déficit o adaptar la educación a las difrencias sin priorizar un aprendizaje igual para todos lleva inevitablemente a la exclusión.
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