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dc.contributor.authorRevuelta Guerrero, Rufina Claraspa
dc.contributor.otherUniversidad de Valladolid. Departamento de Filosofía, Teoría e Historia de la Educación; Calle Geólogo Francisco Hernández Pacheco, s. n.; 47014 Valladolid; 983-423435Û983-423436;spa
dc.date.issued1992spa
dc.identifier.citationBibliografía a pie de páginaspa
dc.identifier.isbn84-8121-041-2spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/84851
dc.descriptionEsta ponencia fue presentada en el Simposio Internacional Mujer y Cultura celebrado en Santiago de Compostela, 27-29 de febrero de 1992spa
dc.description.abstractLos inicios de la educación de la mujer en este siglo han estado fuertemente ligados a su educación como madre. Se realiza un recorrido por los hitos históricos que a finales del siglo XIX y comienzos del XX configuran la formación de la mujer, entre ellos se destaca el movimiento higienista dentro del cual las mujeres desarrollaron una importante labor social. En Francia los cursos para la formación de maestras de enseñanza para mujeres de su casa o la escuela de niñeras configuraron la formación de las mujeres de la época. En Inglaterra la existencia de escuelas nocturnas para la mujer o las escuelas de madres denotan esa preocupación a favor de la mujer-madre bien de forma natural o profesionalmente. En España el Instituto Nacional de Maternología y Puericultura funda una escuela de niñeras-enfermeras o núrserys. La escuela del hogar se dirigía a proporcionar a la mujer una formación que le permitiera ejercer un oficio o profesión (bordadoras, modistas, floristas, encajeras, etc.) con el que asegurar unos ingresos económicos para contribuir al sostenimiento del hogar.spa
dc.format.extent8 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherSantiago de Compostela : Universidad de Santiago de Compostela, Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico,spa
dc.relation.ispartofSimposio Internacional Mujer y Cultura. Santiago de Compostela, 1993 ; p. 239-246spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectprofesión femeninaspa
dc.subjecteducación de la mujerspa
dc.subjecteducación de adultosspa
dc.subjectformación técnicaspa
dc.subjectInglaterraspa
dc.subjectFranciaspa
dc.subjectEspañaspa
dc.titleFormación de la mujer como madre a comienzos del siglo XXspa
dc.typeCongresospa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa
dc.identifier.conferenceObjectSimposio Internacional Mujer y Cultura. Santiago de Compostela, 1993spa
dc.identifier.signaturaCL G/Fe 28-3spa


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