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dc.contributor.advisorRomán Sánchez, José Maríaspa
dc.contributor.authorRomán Sánchez, José Maríaspa
dc.contributor.otherUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación;spa
dc.date.issued1991spa
dc.identifier.citationp. 23-33spa
dc.identifier.issn0425-0850spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/84844
dc.description.abstractEsta monografía presenta el marco teórico desde el que abordar o enfocar las estrategias de aprendizaje. Desde él pueden deducirse un grupo de trabajos de investigación, cada uno de ellos con objetivos específicos y, también, con objetivos complementarios de los otros. Por eso hablamos de programa de investigación. Asimismo se presenta un proyecto concreto que puede servir de modelo para deducir, en función de los objetivos y el marco teórico, otros proyectos concretos. Se incluyen una serie de referencias, algunas citadas a lo largo del texto, por si se desea profundizar en el marco teórico presentado.spa
dc.format.extent33 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofseriesUn Programa de Investigación sobre estrategias de aprendizaje. Valladolid, 1991spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.subjectmétodo de investigaciónspa
dc.subjectprograma de investigaciónspa
dc.subjectproyecto de investigaciónspa
dc.subjectmodelospa
dc.titleUn programa de investigación sobre estrategias de aprendizajespa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaCL 3-2054spa


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