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dc.date.issued2002spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/83173
dc.descriptionEdición provisional. Fecha tomada del código del documentospa
dc.description.abstractSe trata de un documento provisional sobre la orientación educativa y psicopedagógica. Primero sitúa la orientación desde la reforma, y continúa con las funciones, las directrices de orientación, el asesoramiento a los proyectos educativos y la atención individualizada.spa
dc.format.extent1 v.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectorientación pedagógicaspa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.subject.otherAlumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)spa
dc.titleLos equipos de orientación educativa y psicopedagógica : hacia un modelo de intervención y apoyo a los centros de educación infantil y de educación primariaspa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; Fax +34917748026; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaEC 64289spa


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