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dc.contributor.advisorMadrid Rubio, Victorinospa
dc.contributor.authorMadrid Rubio, Victorinospa
dc.date.issued1995spa
dc.identifier.citationh.39-40spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/83153
dc.descriptionContiene normativa básica de referencia: p. 41spa
dc.description.abstractEstudio sobre la educación para la paz como tema transversal dentro del área de lengua castellana y literatura para el segundo ciclo de la ESO. Analiza la educación para la paz dentro del proyecto educativo del centro, dentro del proyecto curricular de la ESO y en las programaciones didácticas. Específicamente en el área de lengua castellana y literatura, se parte de una hipótesis, de un programa de actuación, unas reflexiones previas, los objetivos, contenidos y la evaluación general del área. Se evalua un proyecto como es el estudio, análisis y valoración de un cuento.spa
dc.format.extent43 h.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación para la pazspa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjecttema transversalspa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectsecundaria primer ciclospa
dc.titleLa educación para la paz en el área de lengua castellana y literatura (segundo ciclo de la educación secundaria obligatoria)spa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; Fax +34917748026; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaC 1514/7spa


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