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Proyecto de educación ambiental para cursos de Educación Secundaria Obligatoria, bachilleratos (LOGSE) y ciclos formativos de técnicos en medio ambiente
dc.contributor.advisor | Caurín Alonso, Carlos | spa |
dc.contributor.advisor | Sigler Vizcaíno, Pedro | spa |
dc.contributor.author | Caurín Alonso, Carlos | spa |
dc.contributor.author | Sigler Vizcaíno, Pedro | spa |
dc.date.issued | 1994 | spa |
dc.identifier.citation | h. 91-92 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/83043 | |
dc.description | No consta centro realizador. Premios Educación y Sociedad, 1996 | spa |
dc.description.abstract | El principal objetivo de este proyecto es detectar, evaluar, y en su caso modificar, las actitudes ambientales de estudiantes de enseñanzas medias. La investigación se lleva a cabo con estudiantes de la ESO, de bachillerato LOGSE, de módulos técnicos de Medio Ambiente y alumnos de un taller voluntario de Educación Ambiental. Objetivos : 1-Observar y explorar el entorno físico-social 2-Fomentar actitudes positivas hacia el medio ambiente mediante la realización de un programa de educación ambiental 3-Analizar cualitativamente las actitudes 4-Integrar disciplinas a través de la educación ambiental como materia transversal 5-Adquirir métodos, técnicas, conceptos y valores ambientales 6-Utilizar correctamente la informática y aplicar los conocimientos adquiridos en el manejo del ordenador para mejorar y clasificar información ambiental. Fundamentalmente trata tres aspectos : contaminación, reciclado y energía, con una serie de actividades específicas para cada uno de ellos como son : salidas al campo, visitas a centros específicos, trabajos de laboratorio y de aula, talleres de reciclado, construcción de aparatos, utilización de medios audiovisuales, discusión de artículos de periódicos y juegos de simulación. Cada una de estas actividades están informatizadas y el alumno recibe así la información necesaria, realiza en el ordenador las actividades propuestas y por último contesta a un cuestionario que sirve para la evaluación de las actitudes. | spa |
dc.format.extent | 92 h. : il. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación ambiental | spa |
dc.subject | contaminación | spa |
dc.subject | estudio del medio ambiente | spa |
dc.subject | interdisciplinariedad | spa |
dc.subject | actividades escolares | spa |
dc.subject | enseñanza secundaria | spa |
dc.subject | secundaria segundo ciclo | spa |
dc.subject | enseñanza profesional | spa |
dc.subject.other | ESO | spa |
dc.subject.other | bachillerato | spa |
dc.title | Proyecto de educación ambiental para cursos de Educación Secundaria Obligatoria, bachilleratos (LOGSE) y ciclos formativos de técnicos en medio ambiente | spa |
dc.type | Innovación | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Innovaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; Fax +34917748026; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.educationLevel | Formación Profesional | spa |
dc.identifier.signatura | EC 44164 | spa |
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