Evolución del Francés Lengua Extranjera en España
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2011Publicado en:
Participación educativa. 2011, n. 16, marzo ; p. 122-132Resumen:
La enseñanza y aprendizaje del Frances Lengua Extranjera en España ha conocido diversas transformaciones a lo largo de su historia. Se presenta una breve reflexión sobre el proceso y el trayecto de los estudiantes, profesores, teóricos e investigadores a través de los espacios que la sociedad española abrió. Este itinerario es propio de España y concierne tanto a la enseñanza pública, de todos los niveles, como a la privada. Los principales personajes fueron los profesores, sus asociaciones, sus luchas y sus debates con las diferentes instancias administrativas. Se trata de describir las dificultades encontradas, los desafíos enfrentados y los obstáculos vencidos, para proponer perspectivas de futuro.
La enseñanza y aprendizaje del Frances Lengua Extranjera en España ha conocido diversas transformaciones a lo largo de su historia. Se presenta una breve reflexión sobre el proceso y el trayecto de los estudiantes, profesores, teóricos e investigadores a través de los espacios que la sociedad española abrió. Este itinerario es propio de España y concierne tanto a la enseñanza pública, de todos los niveles, como a la privada. Los principales personajes fueron los profesores, sus asociaciones, sus luchas y sus debates con las diferentes instancias administrativas. Se trata de describir las dificultades encontradas, los desafíos enfrentados y los obstáculos vencidos, para proponer perspectivas de futuro.
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