Análisis de aspectos emocionales en las interacciones familiares y en la educación de los hijos
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2007Publicado en:
Educación y futuro : revista de investigación aplicada y experiencias educativas. 2007, n. 17, octubre ; p. 105-130Resumen:
Se presentan los resultados de una investigación, realizada con metodología cuantitativa, sobre aspectos emocionales dentro de la familia y en la educación familiar. Son elementos y factores que recorren transversalmente las relaciones interpersonales en el ámbito de ese microsistema humano y educativo. Los datos provienen de dos fuentes: padres y madres, por lado y profesores, por otro. La investigación demuestra la importancia para la educación del conjunto emocional de los sujetos, la dificultad para manejarlo adecuadamente en un ámbito educativo informal como es el de la familia, la necesaria sinergia de estrategias entre familia y escuela al respecto, así como la constatación de la riqueza que proporcionan los instrumentos de investigación cualitativos para abordar realidades tan complejas y dinámicas como la familia y la educación.
Se presentan los resultados de una investigación, realizada con metodología cuantitativa, sobre aspectos emocionales dentro de la familia y en la educación familiar. Son elementos y factores que recorren transversalmente las relaciones interpersonales en el ámbito de ese microsistema humano y educativo. Los datos provienen de dos fuentes: padres y madres, por lado y profesores, por otro. La investigación demuestra la importancia para la educación del conjunto emocional de los sujetos, la dificultad para manejarlo adecuadamente en un ámbito educativo informal como es el de la familia, la necesaria sinergia de estrategias entre familia y escuela al respecto, así como la constatación de la riqueza que proporcionan los instrumentos de investigación cualitativos para abordar realidades tan complejas y dinámicas como la familia y la educación.
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