Mostrar el registro sencillo del ítem
La interacción en el aprendizaje en red : uso de herramientas, elementos de análisis y posibilidades educativas
dc.contributor.author | Cabero Almenara, Julio | spa |
dc.contributor.author | Llorente Cejudo, María del Carmen | spa |
dc.date.issued | 2007 | spa |
dc.identifier.citation | p. 121-122 | spa |
dc.identifier.issn | 1138-2783 | spa |
dc.identifier.uri | http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/volumendiez/la-interaccion.pdf | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/81294 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se ofrece una aproximación a los conceptos de interacción y comunicación a través de la red. Para ello, se plantean las diferencias y similitudes entre la interacción presencial y la virtual, así como aquellos aspectos relacionados con las variables críticas en los procesos de e interacción. Por otro lado, se realiza un análisis exhaustivo sobre la utilización didáctica en la interacción a través de la red y sobre las diferentes herramientas de comunicación disponibles para ello. Se estudia qué elementos condicionan el rol del tutor virtual como facilitador de la interacción online, para finalizar con la exposición de las diferentes propuestas generadas -modelos y ejemplos- para el análisis del discurso en la interacción en red. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. 2007, v. 10, n. 2, diciembre ; p. 97-123 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | enseñanza a distancia | spa |
dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
dc.subject | tecnología de la información | spa |
dc.subject | tecnología de los medios de comunicación | spa |
dc.subject | tutor de formación | spa |
dc.subject | interacción | spa |
dc.title | La interacción en el aprendizaje en red : uso de herramientas, elementos de análisis y posibilidades educativas | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 20110324 | spa |
dc.description.pais | ECU | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.identifier.dl | M-36279-1997 | spa |
dc.identifier.signatura | EC | spa |
dc.title.journal | RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia | spa |